JOANNA

JACQUOT

Portfolio SCOLAIRE

Bienvenue sur mon portfolio qui retrace mes créations scolaires de l’année 2023-2024

WHO AM I ?

INTERVIEW

Pourquoi as-tu choisis le parcours communication ?

Au début, quand je suis arrivée en MMI (Métiers du Multimédia et de l’Internet) en 2022, ce n’étais pas ma première intention. J’avais pour but d’intégrer le parcours création numérique, qui promettait des cours axé sur l’audiovisuel. Au cours de ma première année je me suis rendue compte que les cours de communications pouvaient m’apporter beaucoup plus que ceux d’audiovisuels que j’avais déjà intégré durant mes années lycée grâce à ma spécialité cinéma. Je suis aujourd’hui ravie de ma décision, qui était la bonne.

Quelles sont tes perspectives futures ?

À L’heure actuelle, mon but est de créer mon entreprise et travailler en tant que freelance dans la communication et le marketing digital. ​M’occuper des réseaux sociaux, créer du contenu print, des visuels... Aider une entreprise a régler une problématique, développer des stratégies ​digitales est ce qui m’inspire. Mon objectif est de pouvoir aider les entreprises pour développer leur présence digitale.

Que dirais-tu pour te mettre en avant ?

Je dirais que je suis une personne polyvalente. Je sais m’adapter facilement aux différentes situations qui me parviennent, tout en faisant un travail ​réfléchi et travaillé. Grâce au BUT MMI j’ai pu en plus aquérir 5 compétences clé : entreprendre, concevoir, développer, comprendre, exprimer.

Confiserie moinet

BUT-MMI2-SAE303 - Produire des contenus pour une communication plurimédia

L’objectif de ce projet était de réaliser un documentaire dans le cadre du Festival ​francophone du reportage court France Monde - France Océans.

J’ai donc pu participer à l’entièreté de la réalisation du projet :

Participer à cette réalisation m’a permis de développer les compétences exprimer et ​concevoir du BUT. Effectivement, j’ai conçu le contenu vidéo et tout ce qui s’y ​approchait de près ou de loin. En se mettant en relation avec une personne opu une ​entreprise entière m’a permis de developper ma compétence exprimer dans la manière ​de m’adresser à eux et d’exprimer mes besoins par apport à mon projet.

De plus, j’ai appris à prendre de vrais responsabilités, à gérer une équipe de tournage ​et le planning qui va avec. Mais aussi à garder son sang froid en cas de difficulté ou ​d’imprévus pour intervenir rapidement avec une solution efficace.

VISIONNER LA VIDÉO

mexa

BUT-MMI2-SAE302-Produire pour une communication plurimedia

Au sein du cadre scolaire j’ai pu collaborer au près de l’entreprise MEXA (entreprise de création de jeux en bois inclusifs). Avec pour objectif de ​leur présenter plusieurs supports de communication qu’ils soient print ou digitaux.

Cette mission m’a permis de travailler sur différents points :

Ce projet s’inscrit dans plusieurs compétences du BUT MMI. Premierement dans ​la conception dees supports communicatifs ou dans la realisation de l’analyse ​SEO par exemple. Nous retrouvons egalement la compétence comprendre. ​Effectivement, il etait primordial de comprendre l’objectif de la marque et le ​message qu’elle souhaitait faire passer pour réaliser des créations en accord avec ​le sujet. Exprimer à aussi été utile, car suivant la cible que je visais (b2b/b2c) je ​n’allais pas m’exprmier de la meme maniere. Travailler sur ce projet m’a ​vraiment appris à travailler à partir d’une base, en respectant les demandes du ​commanditer.

scrabble

BUT-MMI2 - SAE301-Développer une expérience utilisateur

Ce projet consistait à développer un jeu de Scrabble en ligne et il à été un réel challenge pour moi, car j’ai encore beaucoup à apprendre dans les matières de ​développement. Voic ce que j’ai néanmoins pu réaliser :

En ce qui concerne les compétences liées au BUT, nous retrouvons ici : développer. ​La compétence principale de ce projet puisqu’il s’agissait de l’objectif premier de ​la consigne : coder en HTML, CSS, PHP et JS. La compétence entreprendre ​intervient également dans la création de la marque, ici “ScrabbleGo”. Concevoir ​est aussi au centre du projet car il a fallu mettre en place l’image de la marque.

Personnelement, c’est le projet que j’ai le moins apprécié car il n’est pas dans mes ​centres d’intérêts. J’ai quelques difficultés à coder donc ce n’étais pas un vrai ​plaisir. Cependant, j’ai du me débrouiller pour mettre en place un maximum de ​livrables donc ça m’a appris à repousser mes limites et d’aller au bout de ce que ​j’entreprenais meme si ce n’est pas une réussite à la fin, le principal est d’avoir ​tout mis en place pour y arriver. Je suis donc fière de ce que j’ai réaliser par ​rapport à mon niveau.

stage

Le stage, où j’étais la pluspart du temps en autonomie m’a permis de toucher a beaucoup d’aspects de la communication . J’ai pu ​conctretement, faire de l’évènementiel, faire de la communication print, ou encore de la communication digitale. En tant que ​“Community Mangaer” un de mes roles principale était de créer un lien avec la communauté de la marque. Et ce fu chellenge réussi.

Je dirais que je le stage m’a été bene2fique surtout dans la pertie autonomie car j’ai du prendre des décision moi même et entreprendre ​certains projets . J’ai trouvé ça assez impressionnant au début mais ça m’a permis de prendre confiance en moi et en mes capacités et à ne ​pas me reposer sur mes acquis.

En ce qui concerne les compétences liées au BUT, je dirais qu’elles étaient un peu toutes présentes plus ou mois. J’ai pu compléter ma ​compétence développer au niveau du site web. Ma compétence entreprendre à été interessante lorsque j’ai du proposer des projet ou ​mettre en place des “évènements en lien avec la communauté. Concevoir, elle à été présente tout le long du stage quand j’ai du créer le ​contnu pour les réseaux sociaux. Ensuite, la compétence comprendre m’a servie lors de la cre2ation de contenu, car je devais d'abord ​compredre quelle était ma cible et ce qu’elle recherchait. Pour terminer, exprimer à été utile lors des évènements et de la création des ​contenus car encore une fois, suivant la cible on s’exprime différemment.

potaconnect

BUT-MMI2 - SAE401- Mettre en place une solution e-commerce & la stratégie associée

Le projet jardin connecté est le premier projet que j’ai réalisé après ma spécialisation en ​communication. L’objectif ici était de créer un e-shop ainsi que toute la stratégie qu’il y a ​derrière. Voici ce que j’ai pu réaliser :

Grâce à cette expérience, j’ai pu consolider mes connaissances en wordpress. J’ai également ​appris à mettre un place le système de livraison des produits du e-shop avec WooComerce. ​Plugin WordPress que j’ai totalement découvert lors de ce projet. De plus, je me suis ​chargée de toute la création de l’identité visuelle de la marque c’est a dire la création du ​logo, la définition des déclinaisons et des couleurs de la marque, ainsi que la police ​d’écriture. Nous avons commencer à introduire le générateur de contenu dans notre projet ​notamment pour la création de certains visuels de produits mis en vente.

Dans ce projet, plusieurs compétences du BUT ont été mises en oeuvre, à commencer par la ​compétence entreprendre car j’ai du créer une identité de marque à moi seule. Mais aussi ​“comprendre”: cette compétence m’a servie pour entreprendre te pour m’exprmier car sans ​elle, le travail n’aurais pas été optimisé. Effectivement, pour exprimer ou communiquer ​avec une cible, il faut la comprendre dans un premier temps.

Storytelling potaconnect

BUT-MMI2 - SAE402E - Développer une communication sur les médias sociaux

Ce Projet est la suite de la SAE 401. Effectivement, après avoir conçu notre marque et notre e-​shop nous avons du créer toute la communication liée a1 notre projet.

Ici, j’ai pu créer un storytelling propre à la communication de la marque avec comme ​contrainte : 3 personnages, un basilic, un chien ainsi qu’un arrosoir. Ce storytelling à été mis ​en place dans la communication notamment audiovisuelle. J’ai pu créer deux scénario ainsi ​qu’un synopsis. J’ai également du mettre en place une newsletter de la marque, en constituant 3 ​articles dans 3 catégories.

Ce projet a permis de renforcer les compétences exprimer, concevoir et entreprendre du BUT. ​Effectivement, en concevaqnt l’identitée des personnages ansi que le storytelling global. En ​exprimant nos idées pour mettre en vant le jardin connecté ainsi qu’en entreprenant pour la ​création de la newsletter.